【揭秘】一文带你探究德国双元制教育的真相！

德国在二战后之所以能迅速实现经济复苏并维持其繁荣状态，一个关键因素在于其独特的"双元制"职业教育体系。这一体系不仅是教育模式的创新，更是一种深刻的教育理念和严格的法规体现，为德国国民提供了坚实的职业保障。那么，德国双元制职业教育的实际情况到底如何呢，它是否适合所有前往德国学习的学子呢？

德国教育的基本结构

基础教育、高等教育、职业教育和继续教育，是德国教育的四个基本层次。

按照宪法规定，各联邦州享有文化主权。也就是说，各种类型的学校教育都属于州文教部的管理权限。

基础教育包括学前教育、初等教育和中等教育。

高等教育一般由国家兴办，是州一级的国家设施。高校在联邦基本法规定的范围内自己管理学校，州政府及文教部对高等学校行使监督权。

德国的继续教育复杂多样，政府、社会、团体和个人竞相参与，继续教育在德国真正成为全社会积极参与的终身教育。

德国教育的基本结构

双元制职业教育是德国职业教育的基本模式

所谓双元制职业教育，是指学生在企业接受实践技能培训和在学校接受理论培养相结合的职业教育形式。它不同于学校制形式，可以称为部分学校制职业教育形式。

接受双元制培训的学生，一般必须具备主体中学或实科中学（相当于我国的初中）毕业证书，之后，自己或通过劳动局的职业介绍中心选择一家企业，按照有关法律的规定同企业签订培训合同，得到一个培训位置，然后再到相关的职业学校登记取得理论学习资格。

这样就成为一个双元制职业教育模式下的学生，具备双重身份：在学校是学生，在企业是学徒工。学生有两个学习受训地点：培训企业和职业学校。

近年来，在德国又出现了第三种培训形式，即跨企业培训。学生在接受企业培训和学校教育的同时，每年抽出一定时间，到跨企业培训中心接受集中培训，作为对企业培训的补充和强化。

什么是双元制教育

所谓的“双元制职业教育”是一个高度集成的教育模式，它融合了企业的实践操作和国家职业学（BerufsbildendenSchule，简称BBS）的理论教学。

一元是指

职业学校，主要向学生传授与职业有关的专业知识；

另一元是指

企业或公共事业单位等校外实训场所，主要让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。

这一制度的显著特点在于以企业培训为核心，紧密联结职场实践与课堂理论，旨在为学生提供一种无缝衔接的学习体验。

双元制教育的模式

德国双元制模式学制为2-3.5 年（大部分需要3年学制,一少部分专业为2年和3.5年学制），一般主体为中学毕业生, 其智力特征以形象思维为主, 培养目标为技术管理人员。教学分别在企业和职业学校里交替进行, 约60%-70%时间在企业, 40%-30%时间在学校。在培训的组织方式上，采用由企业进行实际操作方面的培训，培训学校完成相应的理论知识的培训,企业与职业学校两方面共同完成对职业学校学生的培训工作。